BTZ Bøtte med 1000 Stropper i 10 Farger
Produktbeskrivelse:
Bøtte med 1000 stropper i 10 forskjellige farger er et praktisk og allsidig pedagogisk materiale som er ideelt for tidlige matematiske oppdagelser. Disse stropper brukes for å lære barna å sammenligne mengder, sortere, telle og sammenligne tall, samtidig som de gir et visuelt hjelpemiddel for å presentere både lineære konsepter og vektbegreper.
Hovedtrekk:
1000 stropper i 10 farger: Settet inkluderer 1000 stropper i forskjellige farger, noe som gjør det enkelt å bruke fargene til å representere ulike kategorier, grupper eller høye. Fargene kan brukes til å gjøre forskjellige matematiske konsepter mer visuelle og håndgripelige.
For tidlig matematikk: Dette materialet er perfekt for barn som begynner å lære grunnleggende matematiske ferdigheter som forteller, sortering og sammenligning. Det kan også brukes til å introdusere konsepter som tillegg og subtraksjon, samt å lære om lengde og vekt.
Allsidig: Stropper kan brukes på mange kreative måter i undervisningen – de kan kombineres for å lage mønstre, grupper for å representere høye, eller staller for å sammenligne lengder. De gir mulighet for variert og engasjerende læring.
Pedagogiske Fordeler:
Forståelse av tall og mengder: Barna lærer raskt å fortelle, sammenligne og sortere stropper etter farge og lengde, og dette fremmer deres tidlige matematikkforståelse.
Visuelle konsepter: Fargene gir en visuell fremstilling som gjør det lettere for barna å forstå matematiske ideer som størrelser og mengder.
Praktisk læring: Barna kan bruke stropper for å lage egne regnestykker og eksperimentere med matematikk på en praktisk og kreativ måte.
Leveringsomfang:
1000 stropper i 10 forskjellige farger (for eksempel rød, blå, gul, grønn, etc.).
En praktisk oppbevaringsbøtte for enkel organisering og oppbevaring av stropper.
Bøtte med 1000 Stropper i 10 Farger er et allsidig og lettfattelig verktøy for å fremme tidlig matematikklæring, og gir barna et konkret og visuelt grunnlag for å forstå mengder, sammenligninger og regning.